Archive for the ‘Web Coach’ Category
Consulenza? Ecchecivuole!

Vi racconto una storiella ed in parte rispondo a tutti quelli cha hanno scarso rispetto per una seria, professionale attività di consulenza.
Un tizio, nel salire la scala di legno del suo soppalco, sente un preoccupante scricchiolio. Chiama immediatamente un falegname e gli sottopone il problema.
Il falegname esamina la scala con attenzione, prende un chiodo, il martello e risolve il problema.
“Quanto le devo?” dice il cliente. “65 euro” risponde il falegname.
“Ma come per un chiodo mi chiede 65 euro?” incalza il cliente basito. “Nossignore per il chiodo mi deve 1 euro gli altri 64 sono perchè sono riuscito a capire dove metterlo” risponde il falegname.
Chiaro?
Che cos’è un web coach?
I web coaches vengono ingaggiati da imprenditori e manager al fine di massimizzare la propria presenza online e i vantaggi che ne derivano. I web coaches aiutano i propri clienti a scegliere tra la miriade di opzioni disponibili online e danno dei consigli obiettivi su come ottenere il migliore guadagno dall’investimento del proprio sito web. I web coaches rendono accessible e demistificano il web.
Sapevi che…….
Fino a quattro anni fa i web coaches non esistevano
I web coaches forniscono un servizio professionale obiettivo, imparziale
I web coaches necessitano di capacità di comprensione e comunicazione più che di capacità scientifiche
I web coaches individuano e consigliano la migliore soluzione (per il web) tra quelle proposte dai vari web designers (progettisti web), web developers (sviluppatori web) e specialisti
I web coaches sono abili nella gestione di multiattività e di progetti
I web coaches amano scambiare opinioni con altre persone ed acquisire sempre nuove conoscenze
Benefici per un web coach:
La splendida miscela di interazione con le persone e di lavoro al computer
Gli orari di lavoro sono flessibili
Si può lavorare in maniera indipendente
Ogni giorno è diverso dall’altro
Si può provare la soddisfazione di aiutare gli altri a raggiungere i propri obiettivi.















